走班
走班指学生日常归属一个固定的行政班，同时按自己的选课或分层安排，到不同的教学班去上不同课程的教学组织形式。常见完整说法是「选课走班」。
什么意思
- 走班是一种教学组织方式：学生保留固定的行政班作为日常管理单位，但上课时按所选科目或学习层次到不同的教学班，教室和同学随课程变化。它通常与高考综合改革配套，完整说法是「选课走班」，学生依据自身发展需要、兴趣爱好和学校条件自主选择上课内容和学习的教室。走班不等于取消原班级，日常管理仍以行政班为主，教学班的管理主要责任人是任课教师，以学生自主管理为主，两套班级并行运行。
什么语气
正式的教育管理术语，语气中性，不带褒贬。出现在学校通知、政策文件和教师家长讨论中偏严肃；学生之间说起时多为陈述日常，有时带一点对换教室、换同桌的调侃。
用在哪儿
- 学校发布选课通知、编班方案或课表说明时，会写「本学期开始选课走班」。
- 家长群里讨论孩子升高二后的上课安排，会问「你们学校走班是怎么走的」。
- 学生之间聊课表变动，比如某门课要去别的教室、和不同班的同学一起上。
- 老师在教研或班级管理讨论中提到行政班与教学班两套管理怎么衔接。
- 写教育类报道或政策解读时，用来指普通高中新课程实施中的一项教学组织制度。
这样说
我们学校高二开始走班，语数外还在自己班，选考科目得跑去别的教室。
下节走班，我收拾东西换个楼，课间十分钟根本不够用。
走班以后同桌每周都在换，我们班只有开班会才凑齐。
听说有的学校只走部分科目，不是所有课都要换教室。
例句是编辑写的，只为演示怎么用，不是从谁的帖子里扒下来的。
从哪来的
走班是普通高中新课程与高考综合改革中的教学组织术语，官方文件的完整表述是「选课走班」。教育部关于普通高中新课程新教材实施工作的指导意见中，已提出有序推进选课走班、形成行政班和教学班并行的教学组织运行机制；地方教育主管部门的通知也沿用这一说法，并对行政班、教学班的管理分工作出说明。现有权威文件能说明该制度的政策含义和实施时间线，但没有给出这个词的首创者或最早出处。
注意什么
走班常被简化成「不按原来的班上课」，但按官方文件，行政班依然存在并负责日常管理，说成「取消班级」不准确。它和「分层教学」「选课制」也不是一回事：走班侧重学生到不同教学班流动上课，具体按选考科目、选修课程、兴趣项目还是学习层次组班，各校方案不同。另外，文件强调学生自主选择，但实际课程和班级仍受学校条件、班额和排课调整约束，把走班等同于完全自由选课并不严谨。
还不确定
- 走班的具体范围因校而异，可能按选考科目、选修课程、兴趣项目或学习层次组班，仅凭课表上的「走班」无法判断是哪一种模式。
- 现有权威资料未给出该词的首创者或最早出处，起源无法确定。
- 各地各校实施节奏不同，权威文件提到原则上高一下学期结束前开始选课、高二上学期开始走班，但这是地方文件中的一条安排，不宜当作全国统一时间。
- 资料未说明「走班」一词在非教育语境中的其他用法，也不清楚它是否被网络流行语借用。
常见疑问
走班是什么意思？
走班指学生平时归属一个固定的行政班，但上不同课程时按自己的选课或层次到不同教学班，教室和同学随课程变化，完整说法是「选课走班」。
走班和选课走班是一回事吗？
基本是一回事，「选课走班」是官方文件里的完整表述，强调先选课再走班；口语里常简称为走班，也有走班教学、走班制的说法。
走班是不是就没有固定班级了？
不是。按相关文件，日常管理仍以行政班为主，教学班由任课教师负责、以学生自主管理为主，两套班级并行，原班级并没有取消。
哪些科目需要走班？
因校而异。有的学校只让选考科目或选修课程走班，语文、数学、外语等仍可能在行政班上课，也有的学校会对这些科目分层走班。
走班一般什么时候开始？
地方文件中有「原则上高一下学期结束前开始选课、高二上学期开始走班」的安排，但各校实施节奏不同，具体以学校通知为准。
走班和分层教学有什么区别？
走班说的是学生到不同教学班流动上课的组织形式，分层教学说的是按学习层次编班教学，两者可以结合，走班也可以按选考科目而非层次来编班。
走班对学生有什么影响？
好处是能按兴趣和特长选课，语数外等科目还可能分层教学；代价是课间要换教室、同桌和同学不固定，日常管理主要仍靠行政班。