说课
说课指教师向同行或专家讲述某节课的教学设计，说明教什么、怎么教、为什么这样教，而不是把这节课讲给学生听。
什么意思
5 个义项- 说课是教师面对同行、专家或评委，口头说明一节课或一个单元的教学设计及其依据的教研形式。重点不在展示讲课过程，而在交代教学思路和背后的理由。
- 说课要回答的核心问题是教什么、怎么教、为什么这样教。因此内容通常包括对教材和学情的分析、教学目标的设定、教法与学法的选择、教学过程的设计以及评价与反思。
- 说课既可以在课前进行，作为教学方案的说明和研讨，也可以在课后进行，作为对已上课程的回看与解释。它常用于日常教研、示范交流、教师培训和教学评比考核。
- 说课与讲课不同：讲课的对象是学生，目标是让学生学会；说课的对象是同行或专家，目标是把教学设计讲清楚、讲出依据。把课压缩一遍讲给人听，不算说课。
- 不同场合对说课内容的要求有伸缩。较常见的框架是教材、教法、学法、过程几部分，职业教育和更细的评价场合还会加入学情分析、教学评价、教学反思、板书及多媒体展示等环节。
什么语气
正式、专业，属于教育行业的教研用语，不带褒贬色彩。教师之间、教研活动和比赛场合使用居多，日常聊天里几乎不会出现。
用在哪儿
- 学校组织教研活动，安排教师轮流说课，同组老师听完提意见、讨论教学设计。
- 教师招聘、职称评审或教学比赛中，参赛者用十几分钟向评委说明一节课的设计思路和理论依据。
- 师范生实习、教师资格考试面试中，被要求以说课形式展示对某篇课文或某个知识点的教学设想。
- 骨干教师培训和送教下乡活动中，由一位老师先说说课，再上示范课，供其他老师观摩对照。
- 教师准备公开课、研究课前，先在组内说课，把教学目标和环节设计讲一遍，收集修改建议。
这样说
下周教研组活动轮到我说课，我先把这节课的设计思路讲一遍给大家听听。
面试抽到的题目是《背影》，准备时间二十分钟，然后说课十分钟。
光会讲课还不够，说课得把为什么这么设计讲明白，评委就看这个。
我们组明天下午集体说课，你帮我看下环节之间的过渡顺不顺。
这次比赛是十分钟说课加五分钟答辩，比单纯上公开课紧张多了。
例句是编辑写的，只为演示怎么用，不是从谁的帖子里扒下来的。
从哪来的
按现有公开材料，说课至少在20世纪80年代末已作为一种教研形式出现，后来扩展到教师培训、教学竞赛和教学评价等场景。关于具体起源，西安科技大学教师发展中心一则2015年的讲座摘要称其由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出，并叙述了期末选拔教坛新秀、借「说戏」命名的经过，但该页是讲座摘要而非1987年的原始文件，首创者、首次活动日期和命名过程都还缺原始资料核验。
注意什么
说课不能当成「把课讲一遍」来理解，对象是同行和专家而不是学生，讲课时面对学生的互动、提问、板书演示都不属于说课的主要内容，用错场合会被认为没搞清楚教研形式。它和「讲课」「公开课」「试讲」也容易混：讲课和公开课是对学生上的，说课是对大人讲的；试讲多指招聘面试中面向评委模拟上课，更接近压缩版讲课，而说课要额外交代设计依据。另外，说课是教育行业内部术语，在非教育语境里单独使用，听的人多半会以为只是「说一说课程」。
还不确定
- 起源只有一则2015年的讲座摘要提到1987年河南省新乡市红旗区教研室提出并借「说戏」命名，未见原始档案或早期正式报道佐证，首创者与首次活动时间仍待核实。
- 不同资料对说课的固定组成说法不一，有「四说」，也有加入学情、评价、反思、板书和多媒体展示的扩展框架，目前看不出存在唯一标准格式。
- 本次未能打开教育部有关教研工作的页面，说课与示范课、公开课、研究课、听评课并列的官方表述未取得原文。
- 资料未说明说课一词进入网络语境后是否产生了戏谑或引申用法。
常见疑问
说课是什么意思？
说课是教师向同行或专家说明一节课的教学设计及其依据的教研形式，要讲清教什么、怎么教、为什么这样教，而不是把这节课讲给学生听。
说课和讲课有什么区别？
讲课的对象是学生，目的是让学生学会；说课的对象是同行或专家，目的是把教学设计的思路和理由讲清楚。把课压缩一遍讲给人听，不等于说课。
说课一般要讲哪些内容？
常见框架是教材分析、教法、学法、教学过程，很多场合还会加学情分析、教学目标、教学评价和课后反思，具体看活动要求和课程类型。
说课和试讲有什么区别？
试讲多用于招聘面试，是面向评委模拟给学生上课，偏重课堂呈现；说课要说清设计依据，重在讲思路和理由，两者的准备方式不一样。
说课是课前做还是课后做？
都可以。课前说课用于研讨和修改教学设计，课后说课用于回看课堂效果、解释设计意图，常见于教研活动和教学比赛。
教师资格证面试是说课吗？
多数情况下面试采用试讲形式，即模拟上课，部分地区和环节也会要求说课，具体以当年当地的面试公告和题目要求为准。
说课这个词是怎么来的？
有一种说法认为它起源于1987年河南新乡红旗区教研室的教研实践，并借戏曲的「说戏」命名，但这一说法目前缺少原始档案佐证，尚待核实。
教研活动里的说课是必须的吗？
各校要求不同，很多学校把它作为集体备课和公开课前的常规环节，帮助同组教师提意见、改设计，并非所有场合都强制。